Конспект занятия кружка «Я читатель»
на тему «Путешествие по страницам книг Остера»
Данная методическая разработка занятия по внеурочной деятельности «Я читатель» ориентирована на обучающихся 1класса. Ставит своей целью познакомить детей с жизнью и творчеством писателя Г.Остера. Разработка может быть использована во внеурочной работе классных руководителей начальных классов.
Мероприятие направлено на реализацию системно-деятельностного подхода, использована групповая работа детей, развивает коммуникативные УУД, творческие способности.
Пояснительная записка
Цель уроков чтения в начальной школе – научить детей читать художественную литературу, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель - это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению, сформирована душевная и духовная потребность в нем как средстве познания мира и самопознания. Это человек, владеющий техникой чтения, приѐмами понимания прочитанного, знающий книги и умеющий их самостоятельно выбирать
Феномен Остера в современной российской культуре и детской литературе не имеет себе равных. За исключением Успенского, его статус трудно сравнить со статусом какого-либо другого современного детского писателя. Книги Григория Остера рассчитаны на умного читателя. Будучи уже известным автором мультсериала про мартышку, слоненка, удава и попугая, он составил целую книжку «вредных» советов. Его «Вредные советы» распродаются фантастическими тиражами, его мультфильмы стали классикой при жизни автора, его авторитет в теле- и радиопрограммах по воспитанию детей и детскому чтению непоколебим.
Материалы ориентированы на обучающихся 7-8 лет и могут быть использованы во внеурочной деятельности классного руководителя и на уроках чтения.
Скачать конспект занятия кружка «Я читатель» на тему «Путешествие по страницам книг Остера»