Архивные материалы

Информация о материале

Категория: Томашпольская Е.М.

Опубликовано: 27.04.2016, 11:52

Принцип дифференциации. Заключается в создании оптимальных условий для самореализации каждого ребёнка в процессе освоения знаний о родном крае с учётом возраста, пола ребёнка, накопленного им опыта, особенностей эмоциональной и познавательной сферы. 

Принцип интегративности. Реализовывался в сотрудничестве с семьёй, библиотекой, общественностью, музеем и т.п.; в естественном включении краеведческого материала в базовые программы дошкольного образования. (Организация педагогического процесса на основе тематического планирования). 

Принцип активности и самостоятельности – это активное сотворчество и взрослых, и дошкольника. 

Принцип наглядности. Используются наглядные средства (игрушки, пособия, картинки, технические средства), которые создают развернутую картину действий и результатов. 

Принцип успешности. Дошкольники получают задания, которые способны успешно выполнить, доступны по форме и содержанию.

Цель опыта:

Сформировать у дошкольников отношения высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на сохранение и приумножение достижений народа своей страны. 

Задачи:

• воспитывать у ребёнка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, посёлку; 
• развивать интерес к русским традициям и промыслам; 
• формировать элементарные знания о правах и обязанностях человека и гражданина; 
• знакомить с государственной символикой России; 
• расширять представление о городах и регионах России; 
• формировать чувства ответственности и гордости за достижения нашей страны; 
• формировать трепетное отношение к природе, её ресурсам; формировать уважения к другим народам и их культуре.

Задачи данного опыта решаются как в непосредственно – образовательной деятельности, так и в совместной и самостоятельной деятельности с детьми — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения с взрослыми и сверстниками, а также и во взаимодействии с родителями.